CE1 -CE2 Mme DUVAL Karine

graines de champion

 

Les élèves de la classe ont bénéficié une nouvelle fois d'une initiation au tennis. Les cours se sont déroulés tous les jeudis matins, d'octobre à fin novembre, à la salle de tennis de Beaumont-le-Roger . Dsc00412

Pendant 7 semaines, le professeur Mr Mathieu Vielepault a initié les élèves dans la bonne humeur. Les cours alternaient de petites exercices permettant de développer l'habilité, la coordination et le geste technique et de véritables échanges au cours desquels les élèves apprenaient également à arbitrer.

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Récolte d'automne

 

Les élèves des classes de CE2 et de CE1/CE2 sont partis en direction de l'abbaye pour une balade en forêt. L'objectif était de récolter des feuilles et des fruits afin de faire une recherche en classe sur leurs noms. Dsc00400Dsc00402

 

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Les élèves, par groupes de 4 ou 5, ont ensuite utilisé les livres documentaires sur la nature de la classe pour effectuer leur recherche.

 

 

 

Les alphamonstres

Qu'est ce que les alphamonstres?

Ce sont des lettres transformées en monstre. Pour cela, les élèves ont joué avec les émotions et les différentes manières de les représenter.Dsc00394

Ils ont au préalable dessiné la lettre à l'encre avec un petit carton puis ils ont donné vie à leur personnage en lui donnant des expressions cruelles ou naïves. Au terme de l'activité, nous avons procédé à un vote afin de récompenser les productions les mieux réalisées ou les plus originales.

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Notre élevage de coccinelle

 

 

 

Notre élevage de larves de coccinelle

 Au printemps, nous avons élevé des larves de coccinelles que nous avons placées dans un terrarium avec de la terre, du sable et des végétaux. Au départ, elles étaient presque microscopiques et se nourrissaient d’œufs de papillon.

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Nous les avons observées et dessinées pendant plusieurs jours. Elles sont très voraces et ont dévoré une grande quantité de pucerons. Elles ont atteint une taille d’environ 8 millimètres. Nous n’avons pas pu le remarquer mais elles avaient déjà mué plusieurs fois.

                           

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Puis, un jour, nous ne les avons pas retrouvées. Nous avons cru qu’elles s’étaient encore échappées puis nous avons remarqué qu’il y avait quelque chose d’accroché à la paroi du terrarium.

En fait, c’est le stade de nymphe : les larves se sont accrochées à la paroi et recourbées sur elles-mêmes en se rigidifiant.

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Après quelques jours dans cet état, la chrysalide (mue adulte) était comme desséchée. En regardant de plus près, elle était vide et nous avons aperçu sous une feuille une petite coccinelle rouge à deux points. Elle avait dû sortir le mercredi car elle n’était plus jaune, molle et humide, sans tâches apparentes comme elles le sont à la sortie du stade de nymphe.

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Puis quelle surprise le lendemain matin ! Nous avons découvert quatre autres coccinelles. Les nymphes devaient être bien cachées sous les feuilles.

 

 

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Nous avons donc dû trouver des pucerons en grande quantité.

 

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Yessine avait trouvé une grosse larve de coccinelle en cherchant des pucerons et nous l’avons mise dans un autre terrarium. Le lendemain, elle s’était métamorphosée en nymphe. Avec celle-ci, nous avons eu plus de chance car nous l’avons vue sortir de la chrysalide.

Nous avons d’abord cru que c’était une coccinelle asiatique qui est très invasive. On la reconnait car elle est plus grosse, la larve est différente et ses points ne sont pas bien délimités, ils ressemblent plus à des tâches.

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Encore une surprise ce matin ! Nos coccinelles se sont plus et nous avons découvert des œufs dans le terrarium.

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Nous décidons de les relâcher car l’espérance de vie de la coccinelle en captivité est de 3 semaines contre 1 an dans la nature. Elles ont bien mérité de découvrir la vie au grand air.

 

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Ce matin, de petites larves se tiennent près des œufs qui ont changé de couleur. Malheureusement, elles manquent de nourriture et s’attaquent aux œufs qui n’ont pas encore éclos. Nous avons vu la totalité du cycle de la coccinelle et décidons de les relâcher également.

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Initiation tennis

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Depuis le début de la période, les élèves bénéficient d'une initiation au tennis. Après des consignes concises mais explicites, les élèves sont rapidement en activité. Ils améliorent leurs compétences grâce aux ateliers mis en place. Et ils progressent vite. De futurs champions, c'est sûr...

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L'art pariétal

En arts visuels, les élèves ont dessiné des animaux en s'inspirant des fresques réalisées par les hommes préhistoriques sur les parois des grottes.

Voici quelques productions:

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Rallye Mathématiques

Le jeudi 20 mars, les élèves ont participé au rallye mathématiques départemental.

Après s'être inscrite en début d'année, la classe a reçu régulièrement des problèmes afin de s'entraîner. Puis, elle a découvert, le jeudi matin, comme de nombreuses classes de la circonscription inscrites dans ce projet, l'énoncé sur lequel chaque groupe devait réfléchir et proposer une solution avant la fin de la journée. Chaque proposition a fait l'objet d'une discussion afin de n'en sélectionner qu'une seule et de l'envoyer aux orgnisateurs du rallye.

Voici l'énoncé:

Les gâteaux

A la pâtisserie, pour 10 euros, on peut avoir:

- soit deux gâteaux carrés et un gâteau rond;

- soit deux gâteaux triangulaires et un gâteau carré;

- soit deux gâteaux ronds et deux gâteaux triangulaires;

- soit trois gâteaux ronds et un gâteau carré.

Peux-tu trouver le prix de chaque gâteau?

 

Ainsi que la réponse proposée par la  classe.

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